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近三年情报学研究动态及发展趋势分析

作者:采集侠 更新时间:2019-04-17 19:43

  作者简介:靖继鹏(1942- ),男,吉林大学管理学院教授,博士生导师;王晰巍(1975- ),女,吉林大学管理学院教授,博士生导师,吉林大学大数据管理研究中心主任;曹茹烨(1992-),女,吉林大学管理学院硕士研究生。长春 130022

  内容提要:文章利用网络调查法、文献综述和对比分析法,通过收集近三年美国iSchool院校的科研项目,检索Web of Science和CNKI数据库中情报学领域核心期刊近三年刊载的学术论文,对国内外情报学领域的研究热点和未来发展趋势进行分析,并对比国内外的异同点,从而把握该学科领域的研究动态和前沿,为情报学研究人员提供新的视角。结果表明,网络舆情、大数据背景下的情报学问题、知识发现和知识服务、社交媒体用户信息行为、网络信息安全等是国内外情报学研究的热点和前沿问题。

  关 键 词:情报学 研究动态 发展趋势

  标题注释:本文系国家自然科学基金面上项目“信息生态视角下新媒体信息消费行为机理及服务模式创新研究”(编号:71673108)、“吉林大学高峰学科(群)建设项目”系列的研究成果之一。

  1 引言

  情报学是20世纪40年代为克服科学时代的情报危机,解决情报、知识和信息有效利用问题而产生的新兴学科。经过半个多世纪的发展,情报学已经形成了自身特定的研究对象、研究领域和研究范式,为科学技术和社会经济发展做出了应有的贡献。在情报学演进发展的过程中,经历了两次重大变革,第一次变革是20世纪80年代,第二次变革是21世纪初。这两次变革使情报学的研究对象从传统的“十大情报源”转向“网上资源”;其研究方法、手段从“手工检索”到“搜索引擎”和“智能检索”;其用户需求从最开始的“查文献”到“个性化信息服务需求”;其研究队伍从“单独个体”走向学科之间的“跨界和融合”;情报学发展到今天,其研究环境也从文献情报分析,转向大数据、云计算和“互联网+”环境下的情报资源利用、服务和开发。情报学发展的每一次变革都影响着情报理论与实践的研究热点和研究趋势的变化。

  随着大数据、云计算、移动互联网、物联网这些新一代信息技术的发展,情报学的发展在“互联网+”的时代浪潮下进入了新的时代变革。近年来,国内外有相关学者对情报学领域的研究热点进行了分析。国外学者Astrom[1]收集了1990年到2004年间21种图书情报学期刊所刊载的论文,并使用Bibexcel软件进行了文献计量分析,揭示了15年来情报学研究前沿及发展趋势的变化;An等[2]面向87所中美图书情报研究机构,运用自组织映射方法对其研究主题和研究热点进行了可视化分析。国内学者刘佳等[3]利用Citespace知识图谱工具从作者、关键词及共引分析三个方面对中外图书情报学领域2007年到2011年间的研究情况和热点进行了分析、辨识和跟踪;王莉亚等[4]以Scopus和WOS数据库共同收录的图书情报领域2002年到2012年间的38种期刊所刊载论文为研究对象,运用社会网络分析和战略坐标图方法,揭示十年来国外图书情报领域的研究主题。从上述现有的研究成果可以看出,国内外学者一直注重对图书情报学科领域发展动态的追踪,并倾向于使用文献计量及可视化方法对文献主题、研究热点及研究趋势进行分析。随着大数据、移动互联网、云计算、物联网等“互联网+”环境下新一代信息技术的发展,为情报学科的自身发展、情报学科的跨界及与其他学科的融合发展带来了新的历史机遇。

  为洞悉情报学近三年的研究热点和转向,本文运用网络调查、文献综述法和对比分析方法,调查美国iSchool院校的科研动态,并查阅了Web of Science数据库和中国知网中的学术论文,对国内外情报学领域的研究进行对比分析,以期回答以下三个方面的研究问题:(1)近三年美国iSchool院校科研项目的热点研究领域有哪些?(2)近三年国内外情报学领域学术论文的研究热点是什么?(3)国内外情报学研究的未来发展趋势如何?希望本文的研究有助于相关学者把握情报学领域的前沿课题,更好地从事研究工作。

  2 美国iSchool院校科研项目发展动态

  iSchool是2004年由美国19所图书情报学院共同创建的组织,倡导以一个跨学科的角度来理解信息管理所带来的机遇与挑战,致力于以信息、技术和人的关系为中心的研究与实践。通过对近三年美国iSchool院校科研项目发展动态的分析,可以从侧面反映美国情报学研究的热点领域,为我国未来图情学科发展提供借鉴。

  通过访问美国iSchool院校的官方网站,收集并整理了近三年与情报学研究有关的科研项目。近三年美国iSchool院校的研究热点主要涵盖9个领域,包括:信息系统和服务的设计与评价(19%);信息技术与行为(13%);知识、信息组织与信息检索(10%);数字人文与数字图书馆(11%);数据管理、数据挖掘与数据分析(10%);网络信息安全与隐私(5%);健康信息学(6%);图情人才教育与培养(4%);交叉领域(22%)。下面就分别对这几个热点领域进行详细分析。

  2.1 信息系统和服务的设计与评价

  该领域的科研项目在热点研究领域中占比最高。从研究项目所涉及的产业看,该研究已渗透到医疗、健康、生物、环境、教育、金融、商业和公共服务等各个领域;从研究项目所涉及的IT技术看,主要涉及移动互联网、APP、云计算、网络融合、大数据等“互联网+”发展中的新一代信息技术;从研究项目所涉及的研究主题看,有APP系统开发、数字创新、自然语言学习和机器学习、语义平台、知识库、在线行为、信息资源使用与评价、数字金融服务、生态系统、在线系统、MOOC教学系统、云服务、医学信息系统开发与设计、交互设计、在线社交学习等;从所涉及交叉领域看,包括数据管理与数据分析,知识、信息组织与信息检索,生物信息学,数字人文,信息健康学和大数据应用。

  2.2 信息技术与信息行为

  从近三年该领域的科研项目情况来看,该领域的研究内容随着近几年移动互联网和社交媒体的普及,其研究焦点逐渐转向移动信息技术使用行为、社交媒体应用、大数据环境下信息技术对人类行为影响等方面;从研究主题看包括移动APP、线上线下O2O、移动互联网、可穿戴设备等;从行为分析所涉及的研究对象看,重点关注的群体包括年轻人、老年人和难民几类特殊群体;从学科领域的交叉融合看,主要涉及知识、信息组织与信息检索,大数据应用和社交媒体。

  2.3 数字人文与数字图书馆